ОРТА МЕКТЕПТЕ PYTHON БАҒДАРЛАМАЛАУ ТІЛІН ОҚЫТУДЫҢ ЕСЕПТІК ӘДІСТЕРІ
ДӘУЛЕТ Д.Қ.- магистрант, Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік Педагогикалық Университеті, Физикаматематика факультеті, Шымкент/Қазақстан, ORCID/https://orcid.org/0009-0005-6660-4872 e-mail: danadaulet29@gmail.com
АЛДЕШОВ С.Е.-п.ғ.к., ғылыми жетекші, Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік Педагогикалық Университеті, , Шымкент/Қазақстан,ORCID:https://orcid.org/0000-0001-7735-2299 e-mail:Aldeshov_s@mail.ru
Аңдатпа. Мақалада орта мектепте Python бағдарламалауды оқытудың есептік әдістері, артықшылықтары мен қиындықтары туралы егжей-тегжейлі шолу берілген. Ол тілді тиімді оқыту үшін есептеу әдістерінің маңыздылығын атап көрсетеді және жалпы кедергілерді жеңу үшін бірқатар ресурстар мен стратегияларды ұсынады. Мақалада Python-ды орта мектепте оқыту әртүрлілікке, инклюзияға, когнитивті дамуға, проблемаларды шешу дағдыларына ықпал етуге және академия мен өнеркәсіп арасындағы
алшақтықты жоюға көмектесетіні айтылған. Бұл сонымен қатар Python бағдарламалау оқушыларға көптеген салаларда жоғары сұранысқа ие кодтау, деректерді талдау және автоматтандыру сияқты дағдыларды дамытуға көмектесетінін көрсетеді. Сонымен қатар, Python-да оқу оқушыларға технологияға сенімді және ыңғайлы болуға көмектеседі, бұл қазіргі цифрлық әлемде маңызды дағды. Мақалада Python-да оқытудың артықшылықтары туралы жан-жақты шолу жасалады, сонымен қатар оқытушылар тілді оқытуда
кездесетін кейбір мәселелерді мойындайды. Дегенмен, мақалада есептеу әдістері мен сәйкес ресурстарды пайдалану сияқты осы кедергілерді жеңу стратегиялары ұсынылады. Тұтастай алғанда, бұл мақала Python-ды орта мектепте оқуға қызығушылық танытатын оқытушылар, ата-аналар және оқушылар үшін құнды ресурс болып табылады. Ол тілді оқытудың артықшылықтары мен қиындықтарына теңдестірілген және ақпараттық шолу жасайды, сонымен қатар жұмысты бастау бойынша практикалық кеңестер береді және есептік әдістер бойынша зерттеулерге талдау жүргізеді. Мақсаты: орта мектепте Python бағдарламалауды оқытудың есептік әдістері мен Python-ды оқытудың артықшылықтары мен қиындықтарына терең шолу жасау және Python бағдарламалау тілін оқытудың есептік әдістеріне жүргізілген зерттеулерді талдау.
Кілт сөздер: оқыту, Python, есептеу әдістері, бағдарламалау, инновация, орта мектептегі білім, есептеу әдістері.
